Gezamenlijke werving tandarts-docenten

Ervaren docenten zijn hard nodig om studenten tandheelkunde op te leiden. Bij ACTA, het Radboudumc en UMC Groningen is er al jaren voortdurend vraag naar nieuwe ervaren tandartsdocenten. De verwachting is dat de urgentie om die vacatures te vullen de komende jaren alleen maar groter wordt. Een groot deel van de huidige docenten bereikt namelijk binnenkort de pensioengerechtigde leeftijd.

Uit de eigen opleiding worden jonge tandartsen gerekruteerd als nieuwe docenten, maar er is ook behoefte aan docenten met meer ervaring. De drie opleidingen hopen met de gezamenlijke wervingscampagne ervaren tandartsen ertoe aan te zetten om een functie als docent te overwegen.

Eric Meisberger is verbonden aan het Centrum voor Tandheelkunde en Mondzorgkunde van het UMC Groningen. Ook werkt hij een deel van de week als tandarts in een Centrum voor Bijzondere Tandheelkunde. Wat het docentschap voor Meisberger onder andere aantrekkelijk maakt, is dat je in aanraking komt met de nieuwste inzichten, werkwijzen en instrumenten. “Wij werken hier bijvoorbeeld met microscopen. We zien de meerwaarde daarvan en proberen onze studenten ermee bekend te maken. Omdat we werken in een universitaire omgeving met wetenschappelijk denkende mensen word ik ook uitgenodigd en getriggerd om mezelf te ontwikkelen. Dat houdt me scherp. De combinatie van deze prettige werkomgeving, de studenten en het academische werken, ervaar ik als zeer prettig.” Zo laat hij weten in een KNMT-Nieuwsbrief.

Ook Maurits de Kuijper geeft daarin een toelichting. Hij werkt als tandartsdocent bij het UMC Groningen. “Naast mijn promotietraject en het docentschap bij het UMCG werk ik als tandarts, met speciale aandacht voor de restauratieve tandheelkunde. De combinatie van het docentschap en het werken aan de stoel zorgt voor een mooie gevarieerde werkweek. Voor de opleiding verzorgen wij als docenten zowel de theoretische achtergrond als de klinische begeleiding.” Daarnaast heb je volgens De Kuijper ook voldoende mogelijkheden om je op deelgebieden te ontwikkelen en verdere kennis op te doen. “Je kunt een uitdagende casus met meerdere disciplines bespreken, waardoor je van meerdere vakgebieden waardevolle inbreng krijgt. ”De Kuijper vindt het didactische aspect van het werken als docent heel leuk, maar stelt dat hij in de eerste plaats tandarts is en daarna pas docent. “Met name voor het patiëntencontact en het kunnen overnemen van de behandelingen heb je klinische vlieguren nodig. En ik kan dingen alleen maar goed overbrengen als ik zelf klinische ervaring heb en houd.”

Al jarenlang pleit de KNMT ervoor dat er in Nederland meer tandartsen opgeleid worden, aldus voorzitter Wolter Brands. Als er meer studenten komen, zullen er ook meer docenten moeten komen. De tandheelkundige opleidingen zijn daarnaast op zoek naar nieuwe stageplekken. Die zijn hard nodig om studenten ervaring in de praktijk te laten opdoen. Ze stellen het zeer op prijs als praktijken zich daarvoor aanmelden.

• Vacatures ACTA Amsterdam: tandartsdocent, chef de clinique, alle ACTA-vacatures
• Vacatures Radboud UMC Nijmegen: alle vacatures
• Vacatures UMC Groningen: tandartsdocent, alle vacatures UMCG

(bron: KNMT)

Tags: