- Oostenrijk / Österreich
- Bosnië en Herzegovina / Босна и Херцеговина
- Bulgarije / България
- Kroatië / Hrvatska
- Tsjechië & Slowakije / Česká republika & Slovensko
- Frankrijk / France
- Duitsland / Deutschland
- Griekenland / ΕΛΛΑΔΑ
- Italië / Italia
- Nederland / Nederland
- Noords / Nordic
- Polen / Polska
- Portugal / Portugal
- Roemenië & Moldavië / România & Moldova
- Slovenië / Slovenija
- Servië & Montenegro / Србија и Црна Гора
- Spanje / España
- Zwitserland / Schweiz
- Turkije / Türkiye
- Verenigd Koninkrijk & Ierland / UK & Ireland
Standpunt Edin Dental Academy over scholing assisterenden
-advertorial-
De beroepsverenigingen KNMT en ANT zijn er uitgesproken over: er moet iets gebeuren aan scholing voor tandartsassistenten. Want het kan toch niet zo zijn dat ongediplomeerde tandartsassistenten steeds meer taken uit handen nemen van de tandarts en daarmee ook steeds zelfstandiger aan het werk zijn in de mond van de patiënt? Toch is de invulling van hun standpunten verschillend. Waar de KNMT pleit voor een verplicht MBO-diploma, vult de ANT dit in met een verschillende functieprofielen voor assistenten, waar het onderwijs op gericht moet zijn. Welk standpunt moet de tandarts nu kiezen? En wat vinden we in het onderwijs hier van? In dit document leest u een reactie van Edin Dental Academy op het standpunt van de KNMT en het standpunt van de ANT. Misschien kan het u helpen voor uzelf de beste keuze te maken.
Goed onderwijs geeft altijd meerwaarde aan het functioneren van personeel in een organisatie. Of dit nu een voor een ervaren tandartsassistent is of voor een middelbare scholier, kwalitatief onderwijs voegt altijd iets toe.
Het is daarom vreemd dat we in een belangrijk deelgebied van de gezondheidszorg zo eenvoudig denken over het inzetten van personeel. Een assistent hoeft geen enkele vooropleiding hebben afgerond, ze kan zo beginnen met haar werkzaamheden. Dat was gevoelsmatig nog mogelijk toen de assistent nog enkel assisteerde, maar in de tandartspraktijk van tegenwoordig waar assistenten toch steeds vaker zelfstandig aan de stoel staan is het ondenkbaar. Dan hoort hier een goede opleiding aan ten grondslag te staan.
Toch zijn er praktijken die al jaren op deze manier goed functioneren. Praktijkhouders van deze praktijken zullen misschien niet direct overtuigd zijn van de meerwaarde van scholing van assistenten. De werkzaamheden worden bij indiensttreding uitgelegd en de assistent voert deze uit. Zolang dit goed gaat, functioneert de assistent naar ieders tevredenheid. Is dat wel zo?
Binnen Edin groeperen we deze vorm van leren onder het ‘inwerken’. Inwerken van personeel is ontzettend belangrijk om mensen vertrouwd te maken met de specifieke werkprocessen in die betreffende tandartspraktijk. Maar dit mag het onderwijs nooit vervangen. Het is een aanvulling op een eerdere opleiding die de assistent heeft gevolgd.
Lees verder op de website van Edin: www.edin.nl/standpunt.
vr. 26 april 2024
6:00 (CET) Amsterdam
How you can access data-driven decision making
ma. 29 april 2024
6:30 (CET) Amsterdam
Root caries: The challenge in today’s cariology
di. 30 april 2024
7:00 (CET) Amsterdam
Neodent Discovery: Neoarch Guided Surgery—from simple to complex cases
vr. 3 mei 2024
7:00 (CET) Amsterdam
Osseointegration in extrēmus: Complex maxillofacial reconstruction & rehabilitation praeteritum, praesens et futurum
wo. 8 mei 2024
2:00 (CET) Amsterdam
You got this! Diagnosis and management of common oral lesions
vr. 10 mei 2024
2:00 (CET) Amsterdam
Empowering your restorative practice: A comprehensive guide to clear aligner integration and success
ma. 13 mei 2024
3:00 (CET) Amsterdam
To post a reply please login or register