In zijn loopbaan die leidde naar 14 tandartspraktijken met 140 medewerkers, deed Harrie Op de Laak een schat aan kennis op. In de praktijk en met bij- en nascholing daarbuiten. Nu is Op de Laak vooral bezig met het overdragen van die kennis, zodat een nieuwe generatie tandartsen is uitgerust voor de vier grote uitdagingen die hij voor de tandheelkunde ziet. Met een hoofdrol voor ouderen en jongeren.
“Sinds mijn afstuderen, 28 jaar geleden, heb ik altijd doorgeleerd. Noodzakelijk, want aan 6 jaar scholing heb je beslist niet genoeg. Bovendien veranderen mensen en snelt de wetenschap voort. Dat stilstand achteruitgang is, geldt zeker in de tandheelkunde.”
Vergrijzing en achterstand
“Ik herinner me mijn eerste cursus nog goed. Gedurende twee jaar stortte ik me een lang weekend per maand op orthodontie. Momenteel volg ik een cursus aan de Rijksuniversiteit Groningen. Daar leer ik in zes dagen veel over gerodontologie. Ouderenzorg zie ik, met de toenemende vergrijzing en veel achterstand, als een van de grote uitdagingen voor de toekomst. Een andere is de tandheelkundige jeugdzorg. We zien nu weer een teruggang in kindergebitten, omdat preventie en opvoeding door ouders onder druk staan. Ook cosmetische tandheelkunde maakt een enorme opmars door een grotere publieke belangstelling. En tenslotte gnathologie: dat is nog een ondergeschoven differentiatie waar veel meer patiënten baat bij kunnen hebben.”
Overdragen van kennis
“Vooral gerodontologie zal een vlucht nemen. Tandheelkunde bij ouderen is nog tamelijk complex. Zo heeft bijvoorbeeld allerlei medicatie invloed op de mond. Je ziet dat mensen op latere leeftijd steeds vaker hun eigen tanden nog hebben. Maar ouderen poetsen in de regel minder en cijferen pijn makkelijk weg. Dat maakt ze tot een kwetsbare groep, waar snel veel achterstand ontstaat. We zien ze te weinig, terwijl hun groep groeit. Er is dus werk genoeg voor de tandartsen in mijn praktijken. Jarenlang heb ik praktijken gekocht met als doel voor patiënten een zo compleet mogelijk aanbod te creëren. Ik ontmoette hierbij enthousiaste mensen met wie ik altijd een vorm vond om samen te werken. De laatste tijd besteed ik heel veel aandacht aan het overdragen van kennis. Om de continuïteit van het bedrijf te waarborgen natuurlijk, maar ook omdat ik veel voldoening haal uit het delen van mijn kennis en ervaring.”
Individuele leercurve
“Ik probeer voor iedere tandarts een mooie individuele leercurve te creëren. Die vul ik in door letterlijk naast ze te staan en door samen te kijken naar de best passende bij- en nascholing. Dan is het fijn om te kunnen putten uit hoe ik zelf deskundigheidsbevordering heb ervaren. De kracht van interactie in kleine groepen, waarbij je foto’s en werkstukken bespreekt. Maar ook de grote congressen, waar goede sprekers de laatste ontwikkelingen en inzichten uitgebreid toelichten. Onlangs heb ik een hele dag met een professor uit Leuven, een collega-implantoloog, samen mogen opereren en kennis mogen delen: buitengewoon boeiend! Zowel met gnathologen als met implantologen komen we zo’n drie keer per jaar samen en juist van je collega’s kun je enorm veel opsteken. Er blijft nog zo veel te leren.”
Completer beeld
“Het werken vanuit een breed kennispalet heb ik altijd het mooie van dit vak gevonden. Dat je op het ene moment een chirurgische ingreep doet en even later met een patiënt praat over pijnbestrijding. Geen dag is hetzelfde. Dat je je kennis kunt aantonen, vind ik een vanzelfsprekendheid. Via het Kwaliteitsregister Tandartsen (KRT) gaat dat prima, probleemloos. Hoe breder je je als tandarts bekwaamt, hoe completer je beeld van een patiënt wordt. Daarom speelt het opdoen én het delen van kennis zo’n grote rol in mijn loopbaan. En hoe completer je het beeld van elke patiënt ziet, hoe interessanter het vak wordt. Zo interessant, dat ik er zo’n 50 tot 60 uur per week mee bezig ben. Niet omdat het moet, maar omdat ik er zo veel plezier in heb. Het is bijna een verslaving.”
Tags:
Apotheker Javotte Manni kreeg enkele jaren geleden een verzoek van een tandarts bij haar in het gezondheidscentrum. Wilde ze eens meedenken over een ...
Bij de keuze tussen direct of indirect restaureren spelen allerlei factoren mee. Hoeveel eigen, gezond weefsel is er over? Gaat het om een esthetische ...
Göteborg, Zweden ‒ Enkelvoudige tandimplantaten hebben over een periode van vijf tot tien jaar een hoog succespercentage. Controle op lange termijn ...
“Ik zal de geneeskundige kennis van mijzelf en anderen bevorderen. Ik zal mij open en toetsbaar opstellen, en ik ken mijn verantwoordelijkheid voor de ...
Na een bachelor en master Tandheelkunde combineert Vincent Donker zijn werk als tandarts met promotieonderzoek. Ondertussen vindt hij tijd om regelmatig ...
Wat weet u als tandarts van het Nederlandse gezondheidsrecht? Kent de Wkkgz, de WGBO en de Wet BIG voor u nog geheimen, of bent u van alles op de hoogte? En...
Waarom heeft de mens verstandskiezen, en waar blijft het speeksel bij de tandarts? In aflevering 208 (16 oktober 2024) van de podcast Alledaagse Vragen van ...
Het is inmiddels bekend dat bepaalde voeding niet bevorderlijk is voor de mondgezondheid. Toch hebben veel mensen de gewoonte ongezond te eten. In dat kader...
Chronische pijn in het orofaciale gebied is soms moeilijk te traceren. Zet geen behandeling in als je geen juiste diagnose hebt kunnen stellen, zegt Frank ...
Zaterdag 20 maart is het World Oral Health Day. Wilt u meer maatschappelijk verantwoord ondernemen en tevens een bijdrage leveren aan een gezondere wereld? ...
Live webinar
do. 23 oktober 2025
7:00 (CET) Amsterdam
Live webinar
vr. 24 oktober 2025
6:00 (CET) Amsterdam
Dr. Angelica Iglesias DDS
Live webinar
ma. 27 oktober 2025
7:00 (CET) Amsterdam
Dr. Kostas Karagiannopoulos, MDT Stefan M. Roozen MDT
Live webinar
ma. 27 oktober 2025
8:00 (CET) Amsterdam
Dr. Christopher Barwacz DDS, FAGD, FACD, FICD
Live webinar
di. 28 oktober 2025
6:00 (CET) Amsterdam
Live webinar
di. 28 oktober 2025
8:00 (CET) Amsterdam
Live webinar
wo. 29 oktober 2025
1:00 (CET) Amsterdam
Prof. Dr. Raphael Monte Alto
To post a reply please login or register